考 点2 黄炎培的职业教育思想与实践
4.评价
(1)黄炎培是中国近现代职业教育的先行者,黄炎培及其职业教育思想开创和推动了中国的职业教育 事业。
(2)他的职业教育思想有平民化、实用化、科学化和社会化的特征,丰富了中国的教育理论,并对中 国 20 世纪20-30 年代的教育产生了巨大影响,对当今职业教育也具有重大借鉴意义。
提倡“学校采用实用主义” | 指普通学校要采用实用主义思想 |
职业教育探索 |
1913年,发表《学校教育采用实用主义之商榷》;
1914年,脑海中开始有了职业教育的萌芽; 1916年,成立第一个省级职业教育研究机构——江苏省职业教育研究会; 1917年,《中华职业教育社宣言书》的发表标志职业教育思潮的形成; 职业教育思潮形成后,提出“大职业教育主义”的观念 |
职业教育思想 |
①职业教育的作用:
理论价值:“谋个性之发展,为个人谋生之准备,为个人服务社会之准备,为国家及世界增进 生产力之准备”; 现实价值:解决中国最大、最急需解决的生计问题。 ②职业教育的地位;一贯的、整个的、正统的。 ③职业教育的目的:“使无业者有业,使有业者乐业”。 ④职业教育的方针:社会化、科学化。 ⑤职业教育的教学原则:手脑并用;做学合一;理论与实际并行;知识与技能并重。 ⑥职业道德教育:敬业乐群 |
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