教育心理学的研究对象和研究任务
1.教育心理学的含义◎—— (名：5+学校)
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用 (实践)性。教育心理学是心理学其中一个分支学科。
教育心理学是一门通过科学方法研究学与教相互作用基本规律的科学，是应用心理学的一个分支。教 育心理学的知识正是围绕学与教的相互作用过程而组织的，包括学生心理、学习心理、教学心理和教师心 理四大部分内容。
2.教育心理学的研究对象
(1)学习与教学的交互模式。教育心理学将学习与教学看作一个系统过程进行研究。
(2)学习与教学的因素。揭示影响教与学的过程的因素。
(3)学习与教学的过程。探究学习与教学过程中方方面面的问题。
3.教育心理学的研究任务
(1)描述和测量。旨在解决“是什么”的问题，要求对所研究的概念进行操作界定，并且开发出测量 该概念的可靠而有效的问卷、量表、测验或其他工具。
(2)理解和说明。旨在解决“为什么”的问题，理解所观察到的学习和教学行为，并找出这些行为的原因。
(3)预测和控制。旨在解决“怎么做”的问题，预测和控制学习和教学行为。
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